In der LoCom-Medienakademie präsentieren wir Beiträge, die von Schülerinnen und Schülern, sowie anderen Teilnehmenden produziert wurden. Die LoCom-Mitarbeiter unterstützen dabei im Produktionsprozess, das Endprodukt selbst ist jedoch eine vollständige Eigenproduktion der Beteiligten.

Dabei lernen sie, worauf es bei der Produktion eines Hörspiels, Podcasts, Videos, oder anderer Medienformen ankommt. Von den ersten Ideen und Entwürfen, über die inhaltlich-redaktionellen Aufgaben, bis hin zur technischen Umsetzung werden keine Abkürzungen genommen.

Ziel ist es, dass die Teilnehmenden nicht nur die Erfahrung machen, selbst etwas zu gestalten, sondern durch das Durchlaufen des Medienproduktionsprozesses auch den Blick auf den eigenen Medienkonsum erweitern. In Zeiten von Social Media, künstlicher Intelligenz und immer perfiderer Internetpropaganda ist das Thema Medienkompetenz wichtiger denn je, denn jeder Mensch muss heute die redaktionelle Arbeit für sich selbst leisten. In der Vergangenheit konnten große Teile dieser Arbeit von den so genannten Leitmedien wie der Tagesschau und zdf heute von professionellen Journalisten geleistet werden, aber gerade die nachwachsende Generation wird von diesen immer weniger erreicht.

Ein Beitrag der im Rahmen des Medienprojekts zwischen dem Clara-Schumann-Gymnasium und der LoCom Medienakademie entstanden ist.

Ein Schülerhörspiel, welches 2017 einen Anerkennungspreis der LfM-Bürgermedien erhielt. Ein gelungenes und fesselndes Hörspiel über eine skurrile Taxifahrt, überaus spannend rübergebracht.

Dieses Hörspiel von Sven Busch gibt eine lebendige Schilderung der verschiedenen Prozesse, aus denen unsere Verdauung besteht. Hierzu nimmt der Erzähler die Perspektive des Brötchens während der Reise durch den menschlichen Körper ein.

Ein Beitrag, der die Schicksale von Weltkriegsüberlebenden beleuchtet. Produziert von Schülerinnen des Ernst-Kalkuhl-Gymnasiums im Rahmen des Medienprojektes mit der LoCom Medienakademie.

Ein Beitrag von Michelle Gonzales über das Leben und die Menschen in Venezuela, entstanden im Rahmen des Medienprojektes zwischen dem Clara-Schumann-Gymnasium Bonn und der LoCom Medienakademie.

Im Rahmen des Medienprojektes zwischen dem Ernst-Kalkuhl-Gymnasium und der LoCom Medienakademie erstellter Beitrag über die Partei Volt in Bonn.

Ein Beitrag von Leona Josten und Frederik Rehling entstanden im Rahmen des Medienprojekt zwischen dem Ernst-Kalkuhl-Gymnasium und der LoCom Medienakademie.

Ein Beitrag von Daria Scala über das Thema Sterbehilfe, das im Rahmen des Medienprojektes zwischen dem Clara-Schumann-Gymnasium und der LoCom Medienakademie produziert wurde.

Ein Beitrag von Nadja Mehri über ein selten beleuchtetes Thema, entstanden im Rahmen des Medienprojektes zwischen dem Clara-Schumann-Gymnasium Bonn und der LoCom Medienakademie.